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Les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique

Dernier ajout : 26 avril.

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Articles de cette rubrique

Les objets Inouqa en classe

26 avril par Sébastien Chéritat

Cette année, en classe, on utilise les objets INÖUQA. C’est un jeu de construction avec des formes géométriques aimantées. Tous les lundis et les mardis, on utilise en atelier de classe flexible ce matériel. On travaille notre vocabulaire (...)
La tête dans les étoiles

20 janvier 2017 par Olivier Canet

Ce jeudi, tous les enfants de l’école sont allés dans le planétarium installé dans le gymnase de l’école pour y découvrir les secrets du ciel...
Defi Mathématiques et nouvelles technologies

16 octobre 2014 par Olivier Canet

Ce matin, en classe, nous en mathématiques, nous avons travaillé par groupes de 3. Chaque groupe avait à sa disposition un ordinateur portable et... c’est parti.
Les sciences pour mener l’enquête...

11 juin 2013 par Olivier Canet

Dans la classe de CP/CE2, un crime a été commis... Les CE2 mènent l’enquête. Prises d’indices, observations, questions, hypothèses et expérience. Pour trouver le coupable, il a fallu avoir une vraie démarche scientifique. L’expérience que nous avons (...)
Les sciences peuvent être amusantes...

11 juin 2013 par Olivier Canet

Dans le cadre de la découverte de la matérialité de l’air, une course d’objets en papier a été organisée. Tous les participants avaient à leur disposition une feuille de papier, et sans rien y ajouter (sauf peut-être un peu de colle) il fallait lui (...)

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